全院(yuan)(yuan)(yuan)教职(zhi)员工(gong)(gong)(gong)(gong):根据(ju)省教科(ke)文(wen)卫工(gong)(gong)(gong)(gong)会文(wen)件精神院(yuan)(yuan)(yuan)工(gong)(gong)(gong)(gong)会将(jiang)在全院(yuan)(yuan)(yuan)开展征集新(xin)创(chuang)工(gong)(gong)(gong)(gong)人(ren)歌(ge)(ge)曲(qu)(qu)、摄影作(zuo)(zuo)品、专题文(wen)章(zhang)活动(dong),希望全院(yuan)(yuan)(yuan)教职(zhi)工(gong)(gong)(gong)(gong)发挥音乐艺(yi)术院(yuan)(yuan)(yuan)校专业优势(shi)积极参加,踊(yong)跃投(tou)稿。现(xian)将(jiang)有关事项(xiang)通(tong)知如(ru)下:一、新(xin)创(chuang)工(gong)(gong)(gong)(gong)人(ren)歌(ge)(ge)曲(qu)(qu):(一)作(zuo)(zuo)品要求1、作(zuo)(zuo)品应是(shi)党(dang)的(de)十六(liu)大(da)以来创(chuang)作(zuo)(zuo)的(de)工(gong)(gong)(gong)(gong)人(ren)歌(ge)(ge)曲(qu)(qu)…
硕士研(yan)究(jiu)生(sheng)(sheng)(sheng)招(zhao)生(sheng)(sheng)(sheng),复试工(gong)作(zuo)是保(bao)证生(sheng)(sheng)(sheng)源质(zhi)量的(de)关键(jian)环节。按(an)(an)照(zhao)教育(yu)部(bu)(bu)2007年全(quan)国(guo)研(yan)究(jiu)生(sheng)(sheng)(sheng)录取(qu)工(gong)作(zuo)会议精神,在不低于教育(yu)部(bu)(bu)2007年全(quan)国(guo)硕士研(yan)究(jiu)生(sheng)(sheng)(sheng)入学考试考生(sheng)(sheng)(sheng)复试基(ji)本分数要(yao)求(qiu)的(de)前提(ti)下,坚持按(an)(an)需(xu)招(zhao)生(sheng)(sheng)(sheng)、德智(zhi)体全(quan)面衡量、择优录取(qu)、保(bao)证质(zhi)量、宁缺(que)勿滥的(de)原则(ze),根据报考我院(yuan)的(de)考生(sheng)(sheng)(sheng)情…
由四(si)川音乐(le)(le)学(xue)(xue)院现(xian)代音乐(le)(le)研究中(zhong)心、成(cheng)都三(san)川新(xin)音乐(le)(le)推(tui)广(guang)部(bu)联合主(zhu)办的中(zhong)国(guo)(guo)(guo)成(cheng)都第四(si)届“三(san)川奖”(2007)学(xue)(xue)生(sheng)新(xin)音乐(le)(le)作(zuo)品(pin)比赛,已于2007年4月3日(ri)顺利结束。本次比赛共收到来自中(zhong)国(guo)(guo)(guo)、美国(guo)(guo)(guo)、英国(guo)(guo)(guo)、瑞士、韩国(guo)(guo)(guo)等12个不同国(guo)(guo)(guo)家和地区(qu)的参赛作(zuo)品(pin)。著(zhu)名作(zuo)曲家、国(guo)(guo)(guo)际(ji)现(xian)代音乐(le)(le)协会(hui)主(zhu)席曾…
各院(yuan)、系及相关部门:新一期《学术动(dong)态(tai)》编印在(zai)即,请(qing)速(su)将(jiang)你部门专业学术交(jiao)流,专家讲学、讲座,获奖信息,演(yan)出动(dong)态(tai),教研动(dong)态(tai),艺(yi)术实(shi)践等方面的报道资料(含照片)送(song)交(jiao)到科(ke)研处(chu),或(huo)以邮件(jian)方式(shi)发送(song)至科(ke)研处(chu)邮箱(cyky2006@yahoo.com.cn),截止日期为2007年4月30日。谢谢…
全体师(shi)生员工(gong)、各位(wei)校友:由于招生规模(mo)的(de)扩大(da)(da)和多个新专(zhuan)业的(de)成立,图(tu)书馆现有(you)藏书的(de)数(shu)量和品种,已赶不上学院发(fa)展的(de)需要,除了学院加(jia)大(da)(da)对图(tu)书馆购书经费的(de)投入外,我(wo)们还希望通过接(jie)受(shou)赠(zeng)书的(de)方式进一(yi)步增加(jia)和丰富馆藏。为此,我(wo)们特在琴(qin)房大(da)(da)楼入口处设置了“捐书箱”,以方…