9月23日(ri),在(zai)刚刚结束(shu)的(de)由国(guo)家教育(yu)部(体育(yu)卫生(sheng)(sheng)与艺术教育(yu)司、艺术教育(yu)委员会)主办的(de)“第(di)五届‘珠(zhu)江(jiang)钢(gang)琴’全(quan)国(guo)高(gao)校音(yin)乐教育(yu)专业大学生(sheng)(sheng)基本功比赛”中,音(yin)乐教育(yu)系参赛队在(zai)全(quan)国(guo)本科组36个代(dai)表队108名选手经(jing)过(guo)5天紧张激烈的(de)角(jiao)逐(zhu),荣获(huo)了该(gai)项(xiang)赛事的(de)团体二等奖并获(huo)得“珠(zhu)江(jiang)恺…
2008年(nian)(nian)6月26日(ri)下午,我系在(zai)学(xue)(xue)院阶梯(ti)教(jiao)室召(zhao)开了2008年(nian)(nian)教(jiao)育(yu)实习动员(yuan)大会。2009届200余(yu)名音(yin)乐(le)(le)教(jiao)育(yu)专业学(xue)(xue)生将于2008年(nian)(nian)9月8日(ri)—10月24日(ri)在(zai)成(cheng)都市(shi)内十余(yu)所中、小学(xue)(xue)校或自主(zhu)联系的(de)实习学(xue)(xue)校参加教(jiao)育(yu)实习。音(yin)乐(le)(le)教(jiao)育(yu)实习是(shi)教(jiao)育(yu)专业教(jiao)学(xue)(xue)计划(hua)的(de)重要(yao)组成(cheng)部分,是(shi)培(pei)养合格音(yin)乐(le)(le)教(jiao)师(shi)的(de)重要(yao)…
6月20—22日(ri),音(yin)(yin)(yin)乐(le)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)系组(zu)队在乐(le)山师(shi)院参加了由四川省(sheng)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)厅(ting)主(zhu)办,旨在“推动我省(sheng)高(gao)校(xiao)音(yin)(yin)(yin)乐(le)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)专业(ye)的改(gai)革(ge)与(yu)发(fa)展,满足当前基础(chu)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)课程改(gai)革(ge)和教(jiao)(jiao)师(shi)专业(ye)化发(fa)展的需求,切实提高(gao)高(gao)校(xiao)音(yin)(yin)(yin)乐(le)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)专业(ye)的人才培养质量”的“四川省(sheng)音(yin)(yin)(yin)乐(le)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)专业(ye)大(da)学生基本功(gong)全(quan)能(neng)比(bi)赛(sai)”中(zhong)大(da)获(huo)全(quan)胜,…
2008年6月6日下(xia)午(wu),音乐教育(yu)系2006级学(xue)生在系党总支(zhi)的关心(xin)与支(zhi)持(chi)下(xia),由(you)团总支(zhi)副书(shu)记王蜀南老师在阶梯教室主持(chi)召(zhao)开了 “音乐教育(yu)系抗震救灾学(xue)习报告(gao)会”主题团会。会上(shang),抗震救灾志愿者(zhe)支(zhi)振旭、李(li)朋霞(xia)、贾微波、钱鑫(xin)、尹诗凯等同(tong)学(xue)讲述了在一线当志愿者(zhe)期间(jian)的见(jian)闻(wen)和感(gan)受,…
4月(yue)22日,音乐(le)教(jiao)(jiao)育系(xi)、基(ji)础部(bu)(bu)对学院新办(ban)的(de)(de)音乐(le)舞蹈专业(ye)(舞蹈部(bu)(bu)分)进(jin)行了(le)专业(ye)基(ji)本(ben)技能和专业(ye)常识(shi)的(de)(de)检(jian)(jian)查(cha)。面(mian)对专业(ye)大(da)检(jian)(jian)查(cha),同学们表现较(jiao)(jiao)好(hao),大(da)部(bu)(bu)分学生对舞蹈术语的(de)(de)名称、训(xun)练(lian)要求、训(xun)练(lian)目的(de)(de)等理论知(zhi)识(shi)掌握较(jiao)(jiao)好(hao),但在动作完成方面(mian)还欠缺(que)规范(fan)性和准(zhun)确性。音乐(le)教(jiao)(jiao)育系(xi)安(an)冰冰主…