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教育部关于印发《研究生导师指导行为准则》的通知

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各(ge)(ge)省、自治区、直辖市教育(yu)(yu)厅（教委），新(xin)疆生产建设兵团教育(yu)(yu)局，有(you)关部(bu)门（单位）教育(yu)(yu)司（局），部(bu)属各(ge)(ge)高(gao)等(deng)学校(xiao)、部(bu)省合建各(ge)(ge)高(gao)等(deng)学校(xiao)：

为深(shen)入学(xue)习贯(guan)彻党(dang)的十九(jiu)大和十九(jiu)届二中(zhong)、三中(zhong)、四中(zhong)、五中(zhong)全(quan)会精神，全(quan)面(mian)贯(guan)彻落(luo)实全(quan)国(guo)教育大会、全(quan)国(guo)研(yan)究(jiu)生教育会议(yi)精神，加强研(yan)究(jiu)生导(dao)师(shi)队伍建设，规(gui)范(fan)研(yan)究(jiu)生导(dao)师(shi)指(zhi)导(dao)行(xing)为，全(quan)面(mian)落(luo)实研(yan)究(jiu)生导(dao)师(shi)立德树人职(zhi)责，我部研(yan)究(jiu)制定了《研(yan)究(jiu)生导(dao)师(shi)指(zhi)导(dao)行(xing)为准则(ze)》（以下简称准则(ze)）。现印(yin)发给你们，请结合实际认真贯(guan)彻执行(xing)。

一、准则是(shi)研究(jiu)生导师(shi)(shi)(shi)(shi)指(zhi)导行为(wei)(wei)的(de)基本规范。研究(jiu)生导师(shi)(shi)(shi)(shi)是(shi)研究(jiu)生培(pei)养的(de)第(di)一责(ze)任人，肩负(fu)着为(wei)(wei)国(guo)家培(pei)养高层次创新人才(cai)的(de)重(zhong)要使命。长期以来，广(guang)大(da)研究(jiu)生导师(shi)(shi)(shi)(shi)立德修(xiu)身、严(yan)谨治学、潜心育人，为(wei)(wei)国(guo)家发(fa)展作出了重(zhong)大(da)贡(gong)献(xian)，但个别导师(shi)(shi)(shi)(shi)存在指(zhi)导精力(li)投入(ru)不足、质量把关(guan)不严(yan)、师(shi)(shi)(shi)(shi)德失范等问题。制定导师(shi)(shi)(shi)(shi)指(zhi)导行为(wei)(wei)准则，划定基本底(di)线，是(shi)进一步完善(shan)导师(shi)(shi)(shi)(shi)岗位管理制度，明(ming)确导师(shi)(shi)(shi)(shi)岗位职责(ze)，建设(she)一流(liu)研究(jiu)生导师(shi)(shi)(shi)(shi)队伍的(de)重(zhong)要举措。

二、认真(zhen)做(zuo)(zuo)好部(bu)署，全(quan)(quan)(quan)面贯彻(che)落实(shi)。各(ge)地各(ge)校要(yao)(yao)结合研(yan)究(jiu)生(sheng)导师(shi)队伍建设实(shi)际，扎实(shi)开展准则的(de)学习贯彻(che)。要(yao)(yao)做(zuo)(zuo)好宣传解读，帮助导师(shi)全(quan)(quan)(quan)面了解准则内容，做(zuo)(zuo)到全(quan)(quan)(quan)员知晓。要(yao)(yao)完善相关制度，将(jiang)准则真(zhen)正(zheng)贯彻(che)落实(shi)到研(yan)究(jiu)生(sheng)招生(sheng)培养(yang)全(quan)(quan)(quan)方位、全(quan)(quan)(quan)过(guo)程，强化岗位聘任、评奖评优、绩效(xiao)考核等环节的(de)审核把关。

三、强化监督指导(dao)，依(yi)法(fa)处(chu)(chu)置违(wei)规(gui)(gui)行(xing)为。各(ge)地各(ge)校要(yao)落实学校党(dang)委(wei)书(shu)记和校长师德建(jian)设第一责(ze)(ze)任(ren)人责(ze)(ze)任(ren)、院（系）行(xing)政主(zhu)(zhu)(zhu)要(yao)负责(ze)(ze)人和党(dang)组(zu)织主(zhu)(zhu)(zhu)要(yao)负责(ze)(ze)人直(zhi)接领导(dao)责(ze)(ze)任(ren)，按照准(zhun)则(ze)要(yao)求，依(yi)法(fa)依(yi)规(gui)(gui)建(jian)立研究(jiu)生(sheng)(sheng)导(dao)师指导(dao)行(xing)为违(wei)规(gui)(gui)责(ze)(ze)任(ren)认定和追(zhui)究(jiu)机制(zhi)，强化监督问责(ze)(ze)。对(dui)(dui)(dui)(dui)确认违(wei)反(fan)准(zhun)则(ze)的(de)(de)相(xiang)关(guan)(guan)责(ze)(ze)任(ren)人和责(ze)(ze)任(ren)单位(wei)(wei)，要(yao)按照《教(jiao)育(yu)部关(guan)(guan)于高(gao)校教(jiao)师师德失范(fan)行(xing)为处(chu)(chu)理的(de)(de)指导(dao)意见》（教(jiao)师〔2018〕17号）和本单位(wei)(wei)相(xiang)关(guan)(guan)规(gui)(gui)章制(zhi)度进行(xing)处(chu)(chu)理。对(dui)(dui)(dui)(dui)违(wei)反(fan)准(zhun)则(ze)的(de)(de)导(dao)师，培养单位(wei)(wei)要(yao)依(yi)规(gui)(gui)采(cai)取约(yue)谈(tan)、限招、停(ting)招直(zhi)至取消导(dao)师资格等处(chu)(chu)理措施；对(dui)(dui)(dui)(dui)情节(jie)(jie)严重、影响(xiang)恶劣的(de)(de)，一经查实，要(yao)坚决(jue)清除出教(jiao)师队伍；涉嫌违(wei)法(fa)犯罪(zui)的(de)(de)移送司法(fa)机关(guan)(guan)处(chu)(chu)理。对(dui)(dui)(dui)(dui)导(dao)师违(wei)反(fan)准(zhun)则(ze)造成不良影响(xiang)的(de)(de)，所在院（系）行(xing)政主(zhu)(zhu)(zhu)要(yao)负责(ze)(ze)人和党(dang)组(zu)织主(zhu)(zhu)(zhu)要(yao)负责(ze)(ze)人需向学校分别作出检讨(tao)，由学校依(yi)据(ju)有关(guan)(guan)规(gui)(gui)定视情节(jie)(jie)轻重采(cai)取约(yue)谈(tan)、诫勉(mian)谈(tan)话(hua)、通报批评、纪律(lv)处(chu)(chu)分和组(zu)织处(chu)(chu)理等方式(shi)进行(xing)问责(ze)(ze)。我部将导(dao)师履行(xing)准(zhun)则(ze)的(de)(de)情况(kuang)纳入学位(wei)(wei)授(shou)权(quan)(quan)点合(he)格评估和“双一流”监测指标体系中，对(dui)(dui)(dui)(dui)导(dao)师违(wei)反(fan)准(zhun)则(ze)造成不良影响(xiang)的(de)(de)高(gao)校，将视情核减(jian)招生(sheng)(sheng)计划、限制(zhi)申(shen)请新(xin)增学位(wei)(wei)授(shou)权(quan)(quan)，情节(jie)(jie)严重的(de)(de)，将按程序取消相(xiang)关(guan)(guan)学科(ke)的(de)(de)学位(wei)(wei)授(shou)权(quan)(quan)。

各地各校(xiao)贯彻落实准则情况，请及时(shi)报告(gao)我部(bu)。我部(bu)将适时(shi)对落实情况进行(xing)督查。

教育部

2020年10月30日

研究生导师指导行为准则

导(dao)师(shi)(shi)是(shi)研(yan)究生培(pei)养(yang)的第一责任(ren)人(ren)，肩(jian)负着培(pei)养(yang)高(gao)层(ceng)次(ci)创新人(ren)才的崇高(gao)使命。长期以来，广大导(dao)师(shi)(shi)贯彻党的教育(yu)(yu)方针，立德(de)修身(shen)、严(yan)谨治学、潜(qian)心(xin)育(yu)(yu)人(ren)，为研(yan)究生教育(yu)(yu)事业(ye)(ye)发展和创新型国(guo)家建设作出了(le)突出贡献。为进一步加(jia)强研(yan)究生导(dao)师(shi)(shi)队伍建设，规范指(zhi)导(dao)行为，努(nu)力造就有(you)理想信念、有(you)道德(de)情操、有(you)扎实(shi)(shi)学识、有(you)仁爱之心(xin)的新时(shi)(shi)代优秀导(dao)师(shi)(shi)，在《教育(yu)(yu)部(bu)关于全面落(luo)实(shi)(shi)研(yan)究生导(dao)师(shi)(shi)立德(de)树(shu)人(ren)职责的意(yi)见》（教研(yan)〔2018〕1号(hao)）、《新时(shi)(shi)代高(gao)校(xiao)教师(shi)(shi)职业(ye)(ye)行为十项准则(ze)》基础上，制定以下准则(ze)。

一、坚持正(zheng)确思(si)(si)想引领(ling)。坚持以习近平新时代中国特色社会(hui)主义(yi)(yi)思(si)(si)想为(wei)指导，模范践行社会(hui)主义(yi)(yi)核(he)心(xin)价值(zhi)观(guan)(guan)，强化对研究生(sheng)的(de)思(si)(si)想政(zheng)治教育，引导研究生(sheng)树立正(zheng)确的(de)世界(jie)观(guan)(guan)、人生(sheng)观(guan)(guan)、价值(zhi)观(guan)(guan)，增强使(shi)命感(gan)、责(ze)任(ren)感(gan)，既(ji)做学业(ye)导师又做人生(sheng)导师。不得有违背(bei)党的(de)理论和路线(xian)方针政(zheng)策、违反国家法(fa)律法(fa)规、损害(hai)党和国家形(xing)象、背(bei)离社会(hui)主义(yi)(yi)核(he)心(xin)价值(zhi)观(guan)(guan)的(de)言行。

二(er)、科学公(gong)正(zheng)参与(yu)招生。在参与(yu)招生宣传(chuan)、命题阅卷、复(fu)试(shi)录取等(deng)工(gong)作(zuo)中，严格遵(zun)守有关规定，公(gong)平公(gong)正(zheng)，科学选才。认真完成研究生考(kao)试(shi)命题、复(fu)试(shi)、录取等(deng)各环节工(gong)作(zuo)，确保录取研究生的政治(zhi)素养和业务水平。不得组织或参与(yu)任何(he)有可(ke)能损害考(kao)试(shi)招生公(gong)平公(gong)正(zheng)的活动。

三、精心(xin)尽力投入指(zhi)(zhi)导(dao)。根(gen)据社会需求、培(pei)(pei)养条件和(he)(he)指(zhi)(zhi)导(dao)能力，合理调整自身指(zhi)(zhi)导(dao)研(yan)究(jiu)生数量，确保(bao)足够的时(shi)间和(he)(he)精力提(ti)供指(zhi)(zhi)导(dao)，及(ji)时(shi)督促指(zhi)(zhi)导(dao)研(yan)究(jiu)生完(wan)成(cheng)课程学(xue)(xue)习(xi)、科学(xue)(xue)研(yan)究(jiu)、专业(ye)实(shi)习(xi)实(shi)践和(he)(he)学(xue)(xue)位论文写作等(deng)任务；采用多种培(pei)(pei)养方式，激发研(yan)究(jiu)生创(chuang)新活(huo)力。不得对研(yan)究(jiu)生的学(xue)(xue)业(ye)进程及(ji)面临的学(xue)(xue)业(ye)问题疏(shu)于(yu)监(jian)督和(he)(he)指(zhi)(zhi)导(dao)。

四、正(zheng)确履(lv)行指导(dao)职责。遵循研(yan)(yan)究(jiu)生(sheng)教育规律和人才成长规律，因(yin)材施教；合理指导(dao)研(yan)(yan)究(jiu)生(sheng)学习(xi)、科研(yan)(yan)与实习(xi)实践活动；综合开题、中期考(kao)核(he)等关(guan)键节点考(kao)核(he)情况，提出研(yan)(yan)究(jiu)生(sheng)分流退(tui)出建议。不(bu)得(de)要求研(yan)(yan)究(jiu)生(sheng)从(cong)事与学业、科研(yan)(yan)、社(she)会服(fu)务(wu)无关(guan)的事务(wu)，不(bu)得(de)违规随意(yi)拖延(yan)研(yan)(yan)究(jiu)生(sheng)毕业时(shi)间。

五、严(yan)格遵守学(xue)(xue)(xue)(xue)术规(gui)范(fan)。秉持科(ke)学(xue)(xue)(xue)(xue)精神(shen)，坚持严(yan)谨治(zhi)学(xue)(xue)(xue)(xue)，带头(tou)维护学(xue)(xue)(xue)(xue)术尊严(yan)和科(ke)研诚信；以(yi)身作则，强化(hua)研究(jiu)(jiu)生(sheng)学(xue)(xue)(xue)(xue)术规(gui)范(fan)训练，尊重他人劳(lao)动(dong)成(cheng)果(guo)，杜绝学(xue)(xue)(xue)(xue)术不(bu)端行(xing)为，对与研究(jiu)(jiu)生(sheng)联(lian)合署名的科(ke)研成(cheng)果(guo)承担相应责任。不(bu)得有违(wei)反学(xue)(xue)(xue)(xue)术规(gui)范(fan)、损害研究(jiu)(jiu)生(sheng)学(xue)(xue)(xue)(xue)术科(ke)研权益等(deng)行(xing)为。

六(liu)、把关学(xue)位论(lun)(lun)(lun)文(wen)质量(liang)(liang)。加强(qiang)培(pei)养过程管理，按照(zhao)培(pei)养方案和(he)时(shi)间节点要(yao)求，指导研究(jiu)生(sheng)(sheng)做好论(lun)(lun)(lun)文(wen)选题(ti)、开题(ti)、研究(jiu)及撰写等工作；严(yan)格(ge)执行学(xue)位授予(yu)要(yao)求，对(dui)研究(jiu)生(sheng)(sheng)学(xue)位论(lun)(lun)(lun)文(wen)质量(liang)(liang)严(yan)格(ge)把关。不(bu)得将不(bu)符(fu)合学(xue)术规范和(he)质量(liang)(liang)要(yao)求的学(xue)位论(lun)(lun)(lun)文(wen)提(ti)交评审和(he)答辩。

七、严格经(jing)(jing)费(fei)(fei)使用(yong)(yong)管理。鼓(gu)励研(yan)究生(sheng)积极参与科(ke)(ke)学研(yan)究、社会实践(jian)和学术交(jiao)流(liu)，按规定为研(yan)究生(sheng)提供(gong)相应经(jing)(jing)费(fei)(fei)支持，确保研(yan)究生(sheng)正当(dang)权(quan)益。不得以研(yan)究生(sheng)名义虚报(bao)、冒领、挪用(yong)(yong)、侵占科(ke)(ke)研(yan)经(jing)(jing)费(fei)(fei)或(huo)其他费(fei)(fei)用(yong)(yong)。

八、构建和谐(xie)师(shi)生关系(xi)。落(luo)实立(li)德(de)树(shu)人(ren)根本任(ren)务，加(jia)强人(ren)文关怀，关注研(yan)究(jiu)(jiu)生学(xue)业(ye)(ye)、就(jiu)业(ye)(ye)压力和心理(li)健康，建立(li)良好的师(shi)生互(hu)动(dong)机(ji)制。不(bu)得侮辱(ru)研(yan)究(jiu)(jiu)生人(ren)格，不(bu)得与研(yan)究(jiu)(jiu)生发生不(bu)正当关系(xi)。

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