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我处工作人员陪同学校老领导、老教授赴广元昭化走访调研脱贫攻坚

为(wei)进一步学习(xi)贯彻(che)习(xi)近(jin)平总书记(ji)关于(yu)扶(fu)贫(pin)(pin)工作的重要论述(shu)和指(zhi)示批示精神,根据学院(yuan)扶(fu)贫(pin)(pin)工作情况及党总支工作安(an)排，近(jin)日，学校组(zu)织(zhi)部分(fen)老(lao)(lao)领导、老(lao)(lao)教(jiao)授赴(fu)广元市昭化区开展走(zou)访了(le)(le)解扶(fu)贫(pin)(pin)成果及进行相关调(diao)研工作。学校党委副书记(ji)侯钫参(can)加(jia)了(le)(le)走(zou)访调(diao)研，我处原副处级(ji)调(diao)研员陈(chen)延富、综(zong)合科(ke)科(ke)长邓(deng)彬(bin)参(can)与了(le)(le)本次(ci)活(huo)动。

在昭化区王家(jia)镇小学(xue)，退(tui)休老领导、老教授们观摩了(le)“互联网(wang)+教育帮(bang)扶”大学(xue)生创新创业项目展示—《依托互联网(wang)针(zhen)对贫困山区基层小学(xue)的鼓号队组建》，以(yi)及学(xue)院“课(ke)程思政”实践育人创新计划现场实践教学(xue)。退(tui)休老教授还对该小学(xue)音(yin)乐(le)、美术课(ke)程进(jin)行了(le)耐(nai)心细致的艺术指导。在王家镇文(wen)星村，调研组通过看展板、听(ting)介绍(shao)、走访贫困户等(deng)方(fang)式，详细了解定点帮(bang)扶成(cheng)果(guo)、脱贫攻坚、昭化区经(jing)济社会快速发展所取得的成(cheng)效(xiao)。

座谈会上，调研(yan)组认(ren)真听(ting)取了(le)原(yuan)(yuan)驻村第一(yi)书(shu)记邓彬、挂职(zhi)王家镇党委(wei)副书(shu)记梁大(da)万、驻村第一(yi)书(shu)记黄健均三位(wei)川(chuan)(chuan)音下(xia)派干部关于脱(tuo)贫攻坚工作(zuo)的(de)汇报(bao)并展开热烈讨论。原(yuan)(yuan)学(xue)院(yuan)党委(wei)书(shu)记谭(tan)维明和原(yuan)(yuan)院(yuan)长(zhang)敖昌群(qun)分别(bie)指出：以(yi)习近平同志为(wei)核心的(de)党中央全面(mian)打(da)响(xiang)脱(tuo)贫攻坚战以(yi)来，脱(tuo)贫攻坚力度之大(da)、规模之广、影响(xiang)之深举世(shi)瞩目、前所(suo)未有，为(wei)党中央的(de)英明决策大(da)声叫好！扶贫工作(zuo)岗(gang)位(wei)是为(wei)党和国家培(pei)养、锻炼干部的(de)岗(gang)位(wei)，是让(rang)(rang)年轻干部了(le)解(jie)农村基层(ceng)生活的(de)机会；也(ye)让(rang)(rang)学(xue)院(yuan)优秀的(de)干部脱(tuo)颖(ying)而出。此次广元昭化(hua)区之行让(rang)(rang)老(lao)干部们切身体会到农村翻天覆地的(de)变化(hua)，乡村面(mian)貌焕然一(yi)新，村民精(jing)神面(mian)貌也(ye)得到提(ti)升(sheng)，让(rang)(rang)大(da)家印象深刻。学(xue)院(yuan)根据川(chuan)(chuan)音的(de)特色，艺术扶贫是亮点、是重点；经济情况(kuang)改善了(le)，精(jing)神文(wen)化(hua)建(jian)设也(ye)需要(yao)跟上，希望学(xue)院(yuan)老(lao)艺术家能为(wei)农村文(wen)化(hua)建(jian)设发挥(hui)余热。

侯(hou)钫在座谈会上强(qiang)调(diao)(diao)：老领导们不(bu)辞(ci)劳苦、长途跋涉到广元昭化实地(di)走访调(diao)(diao)研脱贫攻坚工作，让我们感动。今(jin)后要把老同志的(de)热情调(diao)(diao)动起来、能(neng)力发(fa)挥(hui)出(chu)来、经(jing)验集中起来，为推动学院建(jian)设发(fa)展和乡(xiang)村(cun)振兴工作取(qu)得更大(da)的(de)实效(xiao)。